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La mayoría de los liceales no llevan a diario su Ceibalita a clase

      
En educación primaria, el Plan Ceibal ya lleva cinco años. Foto: Flickr/Jorge Gobbi- www.blogdeviajes.com.ar.jpg
En educación primaria, el Plan Ceibal ya lleva cinco años. Foto: Flickr/Jorge Gobbi- www.blogdeviajes.com.ar.jpg
 
 
 
En el marco de una investigación sobre la implementación del Plan Ceibal en la educación secundaria, el Instituto de Educación de la Universidad ORTreveló que el 77,4% de los profesores de matemáticas consultados sobre si sus alumnos de primer año concurren al centro de estudios con sus Ceibalitas, dijo que solo la cuarta parte de los estudiantes lo hacen a diario.
 
Poco éxito entre los adolescentes

Según datos de El Observador, el 76% de los educadores indicó estar expectante por la implementación del Plan Ceibalen secundaria que comenzó en el año 2010, pero más de la mitad dijo sentir inseguridad para enfrentar el desafío tecnológico que este implica.

La investigación fue realizada tomando los testimonios de profesores de 49 liceos en cinco departamentos del país que fueron visitados periódicamente entre 2011 y 2013.

Problemas de formación

El trabajo del instituto formativo de la universidad privada también agregó nueva información acerca de los problemas con la calidad de los profesores y las dificultades para distribuir los recursos humanos.

De todos los docentes de matemáticas entrevistados, solo el 35% poseía el título y, sin embargo, quienes trabajan en los contextos más complicados son, en su mayoría, los profesores con menos experiencia.  El 31% de los profesores encuestados tenían menos de 29 años al momento de responder el cuestionario.

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